निम्नलिखित में से अध्यापक का कौन सा कार्य विद्यार्थियों की सृजनात्मकता में रुकावट है?
(A) विद्यार्थियों को नवाचारों के लिए प्रेरित करना।
(B) विद्यार्थियों को शीघ्रता से निर्णय के लिए जोर डालना।
(C) विद्यार्थियों को किसी वस्तु के हर संभव उपयोगों पर विचार के लिए कहना।
(D) विद्यार्थियों को भिन्न - भिन्न रूप से विचार करने को प्रोत्साहित करना।
भारतीय चिकित्सकों (फिजीशियन) के अनुसार, व्यक्तित्व के तीन अवयव पित्त (बाईल), वात (वायु) और कफ (म्यूकस) है। व्यक्तित्व का यह वर्गीकरण कहलाता है?
(A) मनोविश्लेषण सिद्धान्त
(B) घटना- क्रियाशास्त्र सिद्धान्त
(C) प्रकार सिद्धान्त
(D) शीलगुण सिद्धान्त
एक शिक्षक की सफलता निम्न होती है?
(A) उसका या उसकी पिछली उपलब्धियां
(B) उसका या उसकी अच्छा शिक्षण कार्य
(C) विद्यार्थियों की उच्च उपलब्धियां
(D) आकांक्षाओं का उच्च स्तर
यह विचार की विकास की किसी भी अवस्था पर कुछ भी सिखाया जा सकता है " व्यक्त किया है?
(A) बूनर
(B) सिगमंड फ्रायड
(C) पियाजे
(D) आसुबेल
संभावित विकास क्षेत्र ( जोन ऑफ़ प्रॉक्सिमल डेवेलपमेंट या ZPD ) किसके भाषा विकास सिद्धांत में केन्द्रीय अवधारणा है?
(A) पियाजे
(B) वाइगोत्सकी
(C) स्किनर
(D) फ्रायड
"घंटी बजने पर लार टपकना" यह अनुबंधिक प्रतिक्रिया क्रमशः अदृश्य होने को इस प्रकार कहते हैं?
(A) साधारणीकरण
(B) समापन
(C) प्रबलन
(D) सहज पुनः प्राप्ति
कोहल्बर्ग के नैतिक विकास के चरणों में , सामाजिक मानदंडों से अनुरूपता में देखी जाती है?
(A) पश्च - पारंपरिक चरण
(B) पूर्व - पारंपरिक चरण
(C) नैतिक परिपक्वता प्राप्त करने के पश्चात
(D) पारंपरिक चरण
निम्नलिखित संरचनाओं में से शिक्षा का अधिकार अधिनियम, 2009 किसको वकालत करता है?
(A) पृथक्करण
(B) मुख्यधारा शिक्षण
(C) एकीकृत शिक्षा
(D) समावेशी शिक्षा
मौखिक संवाद जो बच्चे अपने आप से करते हैं, उन्हें लेव वायगोत्सकी क्या कहते हैं?
(A) भ्रांत वार्ता
(B) समस्यात्मक वार्ता
(C) अहंकेन्द्रित वार्ता
(D) व्यक्तिगत वार्ता
रॉर्शोक स्याही के धब्बा परीक्षण में, परीक्षार्थी प्रत्येक कार्ड को कब तक रख सकता है?
(A) पाँच मिनट
(B) बीस मिनट
(C) पंद्रह मिनट
(D) दस मिनट
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