Percentage Aptitude Questions Practice Question and Answer

  • Show AnswerHide Answer
  • Workspace

Answer : 1. "15,972"
Explanation :

पहले साल के बाद: पूरी जनसंख्या = 12,000 + (10/100) * 12,000 = 12,000 + 1,200 = 13,200

दूसरे साल के बाद: पूरी जनसंख्या = 13,200 + (10/100) * 13,200 = 13,200 + 1,320 = 14,520

तीसरे साल के बाद: पूरी जनसंख्या = 14,520 + (10/100) * 14,520 = 14,520 + 1,452 = 15,972

तो, तीन साल बाद नगर की आबादी 15,972 होगी।

  • Show AnswerHide Answer
  • Workspace

Answer : 4. "13.04%"
Explanation :

यदि चीनी का मूल्य 15% बढ़ जाता है, तो चीनी की खपत को कितने प्रतिशत कम किया जाना चाहिए ताकि चीनी की खरीद पर खर्च समान रहे?

समस्या को हल करने के लिए हमें यह जानना होगा कि यदि मूल राशि चीनी की मात्रा x हो और मूल मूल्य p हो, तो नया मूल्य 1.15p होगा। अब हमें ऐसा x' निकालना होगा कि x' × 1.15p = xp हो।

इसे समाधान करने के लिए हम x' को निकाल सकते हैं:

𝑥′=𝑥𝑝1.15𝑝=𝑥1.15x′=1.15pxp=1.15x

अतः चीनी की खपत का प्रतिशत घटाव है:

Percentage Decrease=𝑥−𝑥′𝑥×100Percentage Decrease=xx−x′×100

Percentage Decrease=𝑥−𝑥1.15𝑥×100Percentage Decrease=xx−1.15x×100

Percentage Decrease=𝑥(1−11.15)𝑥×100Percentage Decrease=xx(1−1.151)×100

Percentage Decrease=(1−11.15)×100Percentage Decrease=(1−1.151)×100

Percentage Decrease=(1−11.15)×100Percentage Decrease=(1−1.151)×100

Percentage Decrease≈(1−0.8696)×100Percentage Decrease≈(1−0.8696)×100

Percentage Decrease≈0.1304×100Percentage Decrease≈0.1304×100

Percentage Decrease≈13.04Percentage Decrease≈13.04

इसलिए, चीनी की खपत को लगभग 13.04% घटाना चाहिए ताकि खरीद पर खर्च समान रहे।


  • Show AnswerHide Answer
  • Workspace

Answer : 3. "6522"
Explanation :

पहले हम यहाँ पास करने वाले छात्रों की संख्या को निकालें: पास करने वाले = (100% - 92%) = 8%

इससे यदि 480 छात्र असफल थे, तो हम इस फार्मूले का उपयोग करके पास करने वाले छात्रों की संख्या को निकाल सकते हैं: पास करने वाले = (480 / 8%) = 6000

अब हम जानते हैं कि कुल छात्रों का 92% पास होता है, इससे हम आवेदकों की कुल संख्या निकाल सकते हैं: कुल छात्रों की संख्या = (पास करने वाले / 92%) = (6000 / 92%) ≈ 6521.74

लेकिन छात्रों की संख्या हमेशा एक पूर्णांक होता है, इसलिए हम कुल छात्रों की संख्या को अगले पूर्णांक पर गणना कर सकते हैं: कुल छात्रों की संख्या ≈ 6522

इसलिए, परीक्षा में कुल 6522 छात्र उपस्थित हुए थे।

Q:

यदि (A+B) का 40% = (A-B) का 60% तो $${2A-3B}\over {A+B}$$  किसके बराबर होगा?

458 0

  • 1
    $${7\over 6}$$
    Correct
    Wrong
  • 2
    $${6\over 7}$$
    Correct
    Wrong
  • 3
    $${5\over 6}$$
    Correct
    Wrong
  • 4
    $${6\over 5}$$
    Correct
    Wrong
  • Show AnswerHide Answer
  • Workspace

Answer : 1. "$${7\over 6}$$"
Explanation :

Q:

₹10000 के $$33{1\over 3}\%$$ का 0.15% कितना होगा :

330 0

  • 1
    ₹ 5
    Correct
    Wrong
  • 2
    ₹ 150
    Correct
    Wrong
  • 3
    ₹ 0.05
    Correct
    Wrong
  • 4
    ₹ 105
    Correct
    Wrong
  • Show AnswerHide Answer
  • Workspace

Answer : 1. "₹ 5"
Explanation :

Q:

यदि $${25\over 2}\%$$ का x% ,150 है, तो x का मान है:

392 0

  • 1
    1000
    Correct
    Wrong
  • 2
    1200
    Correct
    Wrong
  • 3
    1400
    Correct
    Wrong
  • 4
    1500
    Correct
    Wrong
  • Show AnswerHide Answer
  • Workspace

Answer : 2. "1200"
Explanation :

Q:

यदि (x-y) का 50% = (x+y) का 30%, तो x का कितना प्रतिशत y है?

332 0

  • 1
    25%
    Correct
    Wrong
  • 2
    $$33{1\over 3}\%$$
    Correct
    Wrong
  • 3
    40%
    Correct
    Wrong
  • 4
    400%
    Correct
    Wrong
  • Show AnswerHide Answer
  • Workspace

Answer : 1. "25%"
Explanation :

Q:

What percent of 3.6kg is 72 gms ?

348 0

  • 1
    32%
    Correct
    Wrong
  • 2
    22%
    Correct
    Wrong
  • 3
    12%
    Correct
    Wrong
  • 4
    2%
    Correct
    Wrong
  • Show AnswerHide Answer
  • Workspace

Answer : 4. "2%"
Explanation :

      Report Error

    Please Enter Message
    Error Reported Successfully

      Report Error

    Please Enter Message
    Error Reported Successfully

      Report Error

    Please Enter Message
    Error Reported Successfully

      Report Error

    Please Enter Message
    Error Reported Successfully

      Report Error

    Please Enter Message
    Error Reported Successfully

      Report Error

    Please Enter Message
    Error Reported Successfully

      Report Error

    Please Enter Message
    Error Reported Successfully

      Report Error

    Please Enter Message
    Error Reported Successfully