निम्नलिखित में से क्या पर्यावरण अध्ययन में आकलन के लिए संकेतक नहीं होना चाहिए?
(A) न्याय और समानता के प्रति सरोकार
(B) सहभागिता
(C) याद करना
(D) प्रश्न पूछना
निम्नलिखित में से कौन सी ई. वी. एस. की गतिविधि है/गतिविधियाँ है?
(A) चित्र पढ़ना
(B) फील्ड भ्रमण
(C) श्यामपट्ट का उपयोग
(D) उपर्युक्त सभी
'समुदाय' एक महत्त्वपूर्ण शिक्षण और अधिगम संसाधन है, क्योंकि—
(A) यह सस्ता और सुलभ है
(B) बुजुर्ग लोग बुद्धिमान हैं और उनके पास समय है
(C) यह वास्तविक परिस्थिति में सीखने का अवसर प्रदान करता है
(D) कोई भी समुदाय में उपलब्ध समस्त ज्ञान को बिना आलोचना के स्वीकार कर सकता है
ई. वी. एस. कक्षा में समूह में सीखने का क्या उद्देश्य है?
(A) लड़के और लड़कियाँ अलग - अलग सीख सकते हैं
(B) कम और उच्च प्रदर्शन करने वाले छात्रों को अलग करना और उपचारात्मक शिक्षण देना
(C) सहयोग के मूल्यों को लागू करने और एक साथ काम करने के लिए प्रत्येक बच्चे को सक्रिय रूप से भाग लेने और सीखने में सक्षम बनाना
(D) छात्रों को आसानी से प्रबंधित करना और वर्कलोड को कम करना
पर्यावरण शिक्षा का उद्देश्य है
(A) पर्यावरण का संरक्षण और संरक्षण
(B) पर्यावरण के संसाधनों का अधिकतम उपयोग
(C) पर्यावरण के संसाधनों का न्यूनतम उपयोग
(D) इनमें से कोई नहीं
प्राथमिक स्तर पर निम्न में से क्या प्रक्रिया कौशल नहीं है?
(A) मानचित्रण करना
(B) क्रियाशील परिवर्तनों को परिभाषित करना
(C) परिकल्पना की जाँच करना
(D) तथ्यों को अनुस्मरण करन
पर्यावरण अध्ययन कक्षाओं III से V के लिए एक. विषय क्षेत्र है, जो संकलित करता है
(A) विज्ञान की अवधारणाओं और मुद्दों को।
(B) पर्यावरण शिक्षा , सामाजिक अध्ययन और विज्ञान की अवधारणाओं और मुद्दों को।
(C) विज्ञान और सामाजिक विज्ञान की अवधारणाओं और मुद्दों को।
(D) पर्यावरणीय शिक्षा और विज्ञान की अवधारणाओं और मुद्दों को।
समूह क्रियाकलाप सामूहिक शिक्षण में मुख्य अभ्यास हैं, जिनका उद्देश्य निम्न है:
(A) विद्यार्थियों में आत्मविश्वास बढ़ाना
(B) शिक्षकों के बोझ को उनकी निर्देशात्मक शैली में कम करना
(C) कक्षा को प्रकृति में सक्रिय और सहभागी बनाना
(D) समूह के सदस्यों के बीच तालमेल बनाना
ग्लोब इसका एक उत्कृष्ट उदाहरण है :
(A) प्रोजेक्टेड साधन
(B) ऑडियो विजुअल साधन
(C) ग्राफिक साधन
(D) 3D साधन
इकरा अपने शिक्षार्थियों को ईवीएस में समाचार पत्र और पत्रिकाएँ पढ़ने के लिए क्यों प्रोत्साहित करती है?
(A) ये मनोरंजक संसाधन उपलब्ध हैं।
(B) ये शिक्षार्थियों को वास्तविक दुनिया से जुड़ने में मदद करते हैं।
(C) ये शिक्षार्थियों को स्वतंत्र बनने में मदद करते हैं।
(D) ये शिक्षार्थियों को प्रतिस्पर्धी बनने में मदद करते हैं।
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