Number analogy Reasoning प्रश्न और उत्तर का अभ्यास करें
8 प्र:उस समुच्चय का चयन कीजिए जिसमें संख्याएं उसी तरह संबंधित हैं जिस प्रकार निम्नलिखित समुच्चयों की संख्याएं आपस में संबंधित हैं। (नोट : संख्याओं को उनके घटक अंकों में विभाजित किए बिना, पूर्ण संख्याओं पर गणितीय संक्रियाएँ की जानी चाहिए। उदाहरण के लिए 13 - गणितीय संक्रियाएँ जैसे कि जोड़ना / घटाना / गुणा करना इत्यादि 13 में किया जा सकता है। 13 को 1 और 3 में विभाजित करना और फिर 1 और 3 पर गणितीय संक्रियाएँ करने की अनुमति नहीं है।)
(16, 7, 112)
705 064c7a1ad29beb3482a4713c6
64c7a1ad29beb3482a4713c6- 1(18, 3, 54)false
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उत्तर : 4. "(26, 5, 132)"
प्र: उस विकल्प का चयन करें, जो पांचवें अक्षर-समूह से उसी प्रकार संबंधित है जिस प्रकार दूसरा अक्षर-समूह पहले अक्षर-समूह से संबंधित है और चौथा अक्षर-समूह तीसरे अक्षर-समूह से संबंधित है।
GAIN : HBKP :: ACHE : BDJG :: CAKE : ?
573 064be68712d3130f5754eb918
64be68712d3130f5754eb918GAIN : HBKP :: ACHE : BDJG :: CAKE : ?
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उत्तर : 4. "DBMG"
प्र: उस समुच्चय का चयन कीजिए जिसमें संख्याएं उसी तरह संबंधित हैं जिस प्रकार निम्नलिखित समुच्चयों की संख्याएं आपस में संबंधित हैं। (नोट : संख्याओं को उनके घटक अंकों में विभाजित किए बिना, पूर्ण संख्याओं पर गणितीय संक्रियाएँ की जानी चाहिए। उदाहरण के लिए 13 - गणितीय संक्रियाएँ जैसे कि जोड़ना / घटाना / गुणा करना इत्यादि 13 में किया जा सकता है। 13 को 1 और 3 में विभाजित करनाऔर फिर 1 और 3 पर गणितीय संक्रियाएँ करने की अनुमति नहीं है।)
(25, 9, 56)
(13, 14, 183)
629 0648045e862f8ada0354fd694
648045e862f8ada0354fd694(25, 9, 56)
(13, 14, 183)
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उत्तर : 4. "(27, 15, 198)"
प्र: उस विकल्प का चयन करें जो चौथे पद से उसी तरह संबंधित है जैसे पहला पद दूसरे पद से संबंधित है और पांचवां पद छठे पद से संबंधित है।
8 : 496 :: ? : 204 :: 9 : 711
734 06480453351bf194753032d85
6480453351bf194753032d858 : 496 :: ? : 204 :: 9 : 711
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उत्तर : 3. "6"
प्र: उस समुच्चय का चयन कीजिए जिसमें संख्याएं उसी तरह संबंधित हैं जिस प्रकार निम्नलिखित समुच्चयों की संख्याएं आपस में संबंधित हैं।
(नोट : संख्याओं को उनके घटक अंकों में विभाजित किए बिना, पूर्ण संख्याओं पर गणितीय संक्रियाएँ की जानी चाहिए। उदाहरण के लिए 13 - गणितीय संक्रियाएँ जैसे कि जोड़ना / घटाना / गुणा करना इत्यादि 13 में किया जा सकता है। 13 को 1 और 3 में विभाजित करनाऔर फिर 1 और 3 पर गणितीय संक्रियाएँ करने की अनुमति नहीं है।)
(9, 81, 729)
(14, 196, 2744)
601 064785781e0088e21fc8f59e6
64785781e0088e21fc8f59e6(नोट : संख्याओं को उनके घटक अंकों में विभाजित किए बिना, पूर्ण संख्याओं पर गणितीय संक्रियाएँ की जानी चाहिए। उदाहरण के लिए 13 - गणितीय संक्रियाएँ जैसे कि जोड़ना / घटाना / गुणा करना इत्यादि 13 में किया जा सकता है। 13 को 1 और 3 में विभाजित करनाऔर फिर 1 और 3 पर गणितीय संक्रियाएँ करने की अनुमति नहीं है।)
(9, 81, 729)
(14, 196, 2744)
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उत्तर : 2. "(17, 289, 4913)"
प्र: उस विकल्प का चयन करें जो पांचवें पद से उसी तरह संबंधित है जैसे दूसरा पद पहले पद से संबंधित है और चौथा पद तीसरे पद से संबंधित है।
14 : 21 :: 6 : 9 :: 12 : ?
641 064671f4ac899b466f458d16d
64671f4ac899b466f458d16d14 : 21 :: 6 : 9 :: 12 : ?
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उत्तर : 3. "18"
प्र: उस विकल्प का चयन करें जो तीसरे पद से उसी तरह संबंधित है जैसे दूसरा पद पहले पद से संबंधित है और छठा पद पांचवें पद से संबंधित है।
5 : 14 :: 12 : ? :: 17 : 86
700 06463516045f1450a80ca4946
6463516045f1450a80ca49465 : 14 :: 12 : ? :: 17 : 86
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उत्तर : 2. "56"
प्र: दिए गए पैटर्न का ध्यानपूर्वक अध्ययन करें और उस संख्या का चयन करें जो उसमें प्रश्न चिह्न (?) के स्थान पर आ सकती हैं।
पहली पंक्ति- 2, 57, 7
दूसरी पंक्ति- 6, 225, 3
तीसरी पंक्ति- 5, ?, 2
(ध्यान दें: संख्याओं को उनके घटक अंकों में विभाजित किए बिना, पूर्ण संख्याओं पर गणितीय संक्रियाएँ की जानी चाहिए। उदाहरण के लिए 13 के मामले में - जोड़ना / घटाने / गुणा करने आदि जैसी गणितीय संक्रियाएँ 13 पर की जा सकता है। 13 को 1 और 3 में तोड़कर और फिर 1 और 3 पर गणितीय संक्रियाएँ करने की अनुमति नहीं है)
524 06458e9a8f3618908bf6cb12b
6458e9a8f3618908bf6cb12bपहली पंक्ति- 2, 57, 7
दूसरी पंक्ति- 6, 225, 3
तीसरी पंक्ति- 5, ?, 2
(ध्यान दें: संख्याओं को उनके घटक अंकों में विभाजित किए बिना, पूर्ण संख्याओं पर गणितीय संक्रियाएँ की जानी चाहिए। उदाहरण के लिए 13 के मामले में - जोड़ना / घटाने / गुणा करने आदि जैसी गणितीय संक्रियाएँ 13 पर की जा सकता है। 13 को 1 और 3 में तोड़कर और फिर 1 और 3 पर गणितीय संक्रियाएँ करने की अनुमति नहीं है)
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