Environment Teaching Method Questions for Competitive Exams

Sandeep Singh2 years ago 3.3K Views Join Examsbookapp store google play
 Environment Teaching Method Questions

देशभर में होने वाले होने वाली सभी प्रतियोगी परीक्षाओं में से शिक्षक भर्ती परीक्षा अपना महत्वपूर्ण स्थान रखती है| साथ ही, सरकारी परीक्षाओं में सफलता प्राप्त करने के लिए अनेक विषयों का अध्ययन भी जरुरी है, इन विषयों में पर्यावरण शिक्षण विधियों की महत्वपूर्ण भूमिका होती है। आमतौर पर पर्यावरण शिक्षण विधियों में अनुकरण विधि, प्रेक्षण विधि, कहानी विधि, समस्या समाधान विधि, अन्वेषण विधि\ खोज विधि, क्षेत्र भ्रमण, परियोजना विधि , प्रत्यक्ष विधि, आगमन विधि, निगमन विधि, प्रयोजन विधि अन्य सभी प्रकार की विधियों का अध्ययन किया जाता है। 

परीक्षाओं में शिक्षण विधियों की उपयोगिता को देखते हुए Examsbook इस ब्लॉग में लगभग 40 वस्तुनिष्ठ प्रश्न उपलब्ध करवा रहे हैं। जो सभी शिक्षक भर्ती परीक्षाओं जैसे CTET, UPTET,  REET, MPTET, HTET, HPTET, DSSSB, 2nd grade, 1st grade, और अन्य सभी TET परीक्षाओं में सफलता पाने के लिए विद्यार्थियों को इन पर्यावरण शिक्षण विधियों प्रश्नों का निरंतर अभ्यास करना चाहिए। 

महत्वपूर्ण पर्यावरण शिक्षण विधि प्रश्न

Q :  

कक्षा में विद्यार्थियों के सभी प्रकार के रचनात्मक कार्यों को प्रदर्शित करने के लिए निम्नलिखित में से किसका उपयोग विशिष्ट रूप से किया जाता है? 

(A) फ्लैनल बोर्ड

(B) चुंबकीय बोर्ड

(C) पेग बोर्ड

(D) बुलेटिन बोर्ड


Correct Answer : D

Q :  

एक परीक्षा की विश्वसनीयता का अर्थ है_______

(A) परीक्षा अंकों की परिशुद्धता

(B) परीक्षा अंकों का विकास

(C) परीक्षा अंकों की संगतता

(D) परीक्षा अंकों की रेटिंग


Correct Answer : C

Q :  

" दैनिक प्रदर्शन का निरीक्षण करना और विद्यार्थियों को स्वयं की शिक्षा को प्रकट करने के लिए प्रोत्साहित करना। " यह निम्न का उद्देश्य है:

(A) नैदानिक आकलन

(B) उपाख्यानात्मक रिकॉर्ड

(C) असंदर्भित आकलन

(D) पोर्टफोलियो आकलन


Correct Answer : D

Q :  

किस राष्ट्रीय पाठ्यचर्या फ्रेमवर्क (एन० सी० एफ०) ने प्राथमिक स्तर पर एक एकीकृत पाठ्यचर्या क्षेत्र के रूप में पढ़ाए जाने के लिए पर्यावरण अध्ययन की सिफारिश की?

(A) एन० सी० एफ० - 2005

(B) एन० सी० एफ० - 1988

(C) एन० सी० एफ० - 2000

(D) एन० सी० एफ० - 1975


Correct Answer : D

Q :  

निम्न में से सामाजिक पर्यावरण के अध्ययन क्षेत्र का विषय नहीं है

(A) भौतिकशास्त्र

(B) नागरिक शास्त्र

(C) समाजशास्त्र

(D) अर्थशास्त्र


Correct Answer : B

Q :  

मूल्यांकन मापन से अलग है । यदि हां , तो कैसे ?

(A) मात्रात्मक न्याय की प्रक्रिया

(B) निर्णय लेने की व्यापक प्रक्रिया

(C) गुणात्मक न्याय की प्रक्रिया

(D) सुरक्षित किए गए अंकों के आधार पर निर्णय लेना


Correct Answer : B
Explanation :

निर्णय लेने की व्यापक प्रक्रिया 


Q :  

कक्षा V के समयन आमतौर पर अपना दिया हुआ कक्षा का कार्य नहीं करते हैं। मुद्दे को हल करने का सबसे अच्छा उपाय हो सकता है

(A) उसकी कठिनाई का पता लगाने और उसके अनुसार कक्षा कार्य को समायोजित करने के लिए उससे बात करें।

(B) किसी दूसरे बच्चे को उसकी कक्षा के कार्य को पूरा करने में मदद करें।

(C) माता - पिता से बात करें और उन्हें सलाह दें।

(D) उसे वैकल्पिक और आसान गृहकार्य दें।


Correct Answer : A

Q :  

निम्नलिखित में से कौन सा एनसीएफ 2005 के अनुसार ईवीएस पाठ्यक्रम में सुझाए गए छह विषयों में से एक है?

(A) पदार्थ

(B) प्राकृतिक संसाधन

(C) चीजें जो हम बनाते हैं और करते हैं।

(D) चीजें कैसे काम करती हैं।


Correct Answer : C

Q :  

रेटिंग स्केल में कौन सी तकनीक का उपयोग होता है। 

(A) लिखित प्रश्न

(B) अवलोकन

(C) जाँच सूची

(D) अधिविन्यास


Correct Answer : B

Q :  

पर्यावरण अध्ययन में चित्र पढ़ना एक महत्त्वपूर्ण क्रियाकलाप है। निम्नलिखित में से कौन सा/से संकेतक संकेतकों का बच्चों में आकलन चित्र पढ़ने के द्वारा हो सकता है?

A. अवलोकन और अभिलेखन

B. अभिव्यक्ति

C. विश्लेषण

D. प्रयोग करना

(A) केवल D

(B) A , B और C

(C) केवल A और C

(D) केवल A और B


Correct Answer : B

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