उत्तर के साथ पर्यावरण जीके प्रश्नोत्तरी

Correct Answer : D
Explanation :
विकासवादी अनुकूलन, या बस अनुकूलन, उस वातावरण में जीवित रहने की संभावनाओं को बेहतर बनाने के लिए जीवों का उनके पर्यावरण में समायोजन है।

Correct Answer : A
Explanation :
पूरा चरण दर चरण उत्तर: समताप मंडल वायुमंडल की वह परत है जहां विमान आमतौर पर उड़ान भरते हैं। यह आमतौर पर जमीन से 50 किमी ऊपर तक फैला होता है। अधिकांश जेट विमान किसी भी अशांति से बचने के लिए समताप मंडल की निचली परत में उड़ते हैं, हालांकि तूफान समताप मंडल में प्रवेश करते हैं।

Correct Answer : D
Explanation :
मिशन को तीन चरणों (2010-2013) में 20,000 मेगावाट सौर ऊर्जा उत्पादन के लक्ष्य के साथ लॉन्च किया गया था; (2013-2017); और (2017-2022)। 2015 के बजट भाषण में 100,000 मेगावाट का संशोधित लक्ष्य तय किया गया था, जिसे 2022 तक हासिल किया जाना है।

Correct Answer : B
Explanation :
सही उत्तर डेट्रिटिवोर्स है। हानिकारक जानवरों में मिलीपेड, स्प्रिंगटेल्स, वुडलाइस, गोबर मक्खियाँ, स्लग, कई स्थलीय कीड़े, समुद्री तारे, समुद्री खीरे और फिडलर केकड़े शामिल हैं।

Correct Answer : D
Explanation :

जबकि ऑक्सीजन, नाइट्रोजन और आर्गन ग्रीनहाउस गैसों के उदाहरण नहीं हैं।

Correct Answer : B
Explanation :
वायु की क्षैतिज गति के माध्यम से ऊष्मा के स्थानांतरण को संवहन कहा जाता है। संवहन वायुमंडल के ऊर्ध्वाधर तापन की प्रक्रिया है। वायुमंडल को गर्म करने और ठंडा करने के लिए हवा की क्षैतिज गति ऊर्ध्वाधर गति की तुलना में अपेक्षाकृत अधिक महत्वपूर्ण है।

Correct Answer : B
Explanation :

'रॉजर बायबी' द्वारा विकसित 5 ई का शिक्षण मॉडल 5 चरणों पर आधारित एक निर्देशात्मक मॉडल है जो आकर्षक, अन्वेषण, स्पष्टीकरण, विस्तार और मूल्यांकन हैं। सीखने का यह रचनात्मक मॉडल शिक्षण-सीखने की प्रक्रिया में शिक्षार्थियों की सक्रिय भागीदारी सुनिश्चित करता है। सहभागिता चरण: इसमें छात्र विभिन्न शिक्षण कार्यों के माध्यम से कक्षा में लगे रहते हैं। यह सीखने का कार्य एक गतिविधि हो सकती है, जिसमें कोई आश्चर्यजनक घटना, अनोखे उदाहरण आदि दिखाए जाएंगे, जहां छात्रों को अपने पिछले ज्ञान को मौजूदा विचारों के साथ जोड़ने का अवसर मिलेगा। अन्वेषण चरण: इस चरण में, छात्रों को घटनाओं और सामग्रियों से सीधे जुड़ने का अवसर मिलता है। इन गतिविधियों में खुद को शामिल करके वे घटना के साथ अनुभवों का आधार विकसित करते हैं। स्पष्टीकरण चरण: तीसरा चरण वह बिंदु है जहां शिक्षार्थी अमूर्त अनुभव को सामने रखना शुरू करता है और कक्षा में चर्चा के माध्यम से अपनी गलतफहमी को स्पष्ट करता है। छात्रों को सहयोग के माध्यम से सामान्य अनुभव प्राप्त होने के बाद ही आप अवधारणा को समझाएंगे। विस्तार चरण: इस सीखने के चक्र का यह चरण छात्रों को अपने ज्ञान को नई स्थितियों में लागू करने का अवसर प्रदान करता है, जिसमें अन्वेषण के लिए नए प्रश्न और परिकल्पनाएं शामिल हो सकती हैं। मूल्यांकन चरण: पांचवां 'ई', एक चालू निदान प्रक्रिया है जो आपको यह निर्धारित करने की अनुमति देती है कि क्या शिक्षार्थी ने अवधारणाओं और ज्ञान की समझ हासिल कर ली है।

Correct Answer : B
Explanation :
समूह कार्य के माध्यम से ईवीएस सीखने में लगे बच्चों के सामाजिक-व्यक्तिगत गुणों का आकलन करने के लिए रेटिंग स्केल उपयुक्त उपकरण होगा क्योंकि यह सभी श्रेणियों में छात्रों के प्रदर्शन को आंकने के लिए प्रदर्शन मानदंडों की एक लिखित सूची है।

Correct Answer : A
Explanation :

कर्नाटक - कथक - गलत (कथक उत्तर प्रदेश से है)

असम - बिहू - सही।

उड़ीसा - भरतनाट्यम - गलत (भरतनाट्यम तमिलनाडु से है) तमिलनाडु - लावणी - गलत (लावणी महाराष्ट्र से है)

Correct Answer : C
Explanation :
मानचित्र पर दिखाए गए प्रत्येक स्थान को जानने की क्षमता। यह जानने की क्षमता कि आप किस प्रकार का मानचित्र पढ़ रहे हैं। कम्पास या अन्य नेविगेशनल उपकरण का उपयोग करने की क्षमता। यह सोचने की क्षमता कि मानचित्र की व्याख्या कैसे की जा सकती है।