प्राथमिक स्तर पर विद्यार्थियों के गणित अधिगम का मूल्यांकन करने के लिए निम्नलिखित में से कौन सी प्रभावशाली योजना नहीं है?
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Q:
प्राथमिक स्तर पर विद्यार्थियों के गणित अधिगम का मूल्यांकन करने के लिए निम्नलिखित में से कौन सी प्रभावशाली योजना नहीं है?
- 1ऐसे कार्यों की अभिकल्पना की जाए कि यवत् रटने और संकल्पना समझ में अन्तर किया जा सके।false
- 2विद्यार्थियों की त्रुटियों को जानकर उनके तर्क का विश्लेषण किया जाए।false
- 3ऐसे कार्यों की अभिकल्पना की जाए जिनमें एक से अधिक स्तर के उत्तर प्राप्त हो सकते हैं।false
- 4मुख्यतः समूह संचालित कार्यों का प्रयोग किया जाए।true
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